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2.
Rethinking how to teach C++, part 3: The first data structures por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 35-38S.T.:H004.415 JOU PP3429
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3.
Rethinking how to teach C++: Part 4: Emphasizing the library por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 25-27S.T.:H004.415 JOU PP3430
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4.
Poorly designed features of C++ constructors por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 4-10S.T.:H004.415 JOU PP3431
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5.
Assignment and polymorphism por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 20-24S.T.:H004.415 JOU PP3431
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6.
Rethinking how to teach C++ part 5: Working with strings por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 29-32S.T.:H004.415 JOU PP3431
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7.
Rethinking how to teach C++: Part 6: Analyzing strings por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 12, Apr. 2001), p. 29-32S.T.:H004.415 JOU PP3432
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8.
Rethinking how to teach C++--part 7: Payback time por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 14, nro. 1, May. 2001), p. 36-40S.T.:H004.415 JOU PP3433
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9.
Supporting design by contract in C++ por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 14, nro. 3, Aug-Sep. 2001), p. 8-19S.T.:H004.415 JOU PP3435
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10.
Rethinking how to teach C++, part 9: Whtar we learned from our students por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 14, nro. 3, Aug-Sep. 2001), p. 44-47S.T.:H004.415 JOU PP3435
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11.
Linking C and PCD prolog por En: AI expert. The magazine of artificial intelligence in practice (vol. 8, nro. 4, Apr. 1993), p. 30-37S.T.:H004.8 AIE PP3454
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12.
Using C++ for backpropagation por En: AI expert. The magazine of artificial intelligence in practice (vol. 9, nro. 7, Jul. 1994), p. 14-17S.T.:H004.8 AIE PP3468
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