Política y formación en el desarrollo territorial : aportes al enfoque pedagógico y a la investigación acción con casos de estudio en Argentina, Perú y País Vasco / Pablo Costamagna.

CONTENIDO
PROLOGO 13
INTRODUCCIÓN 15
Capítulo 1. REVISIÓN DE LA LITERATURA CON INFLUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO ECONÓMICO TERRITORIAL 21
Introducción 21
Desarrollo de las influencias 23
a. El paradigma neoliberal 23
b. El recorrido de la CEPAL sobre desarrollo económico local 24
c. La literatura de los Distritos 31
d. Los proyectos FOMIN ligados al Desarrollo Económico Local 31
e. Algunos nombres propios con fuerte incidencia 33
f. Hacia una perspectiva compleja del Desarrollo Territorial 36
Capítulo 2. INFLUENCIAS PROPIAS DE RAFAELA, ARGENTINA 39
Introducción 39
Identidad cultural de la Región 40
La incidencia del peronismo en la aproximación al DT en Rafaela 42
Una aproximación al proceso educativo del desarrollo territorial 44
Las capacidades colectivas. Una reflexión a futuro 48
Otras miradas sobre las capacidades 49
Capítulo 3. CASO RAFAELA 51
Introducción a Rafaela 52
El proceso del desarrollo económico territorial en Rafaela 1991-2011: Principales etapas desde la política 55
Cuadro temporal 56
Elementos comunes del periodo 1991-2011 64
El desarrollo de capacidades en Rafaela en el periodo 1991-2011 66
La identidad y los valores 67
Capítulo 4. MODELO ANALÍTICO 69
Introducción 69
Modelo analítico para ayudar a la reflexión 69
Reordenación del caso Rafaela en función del modelo analítico 72
El proceso de desarrollo desde la politica 73
El proceso de desarrollo desde la capacitación 77
El facilitador o la facilitación 79
Capítulo 5. ESTUDIO DE CASO: GIPUZKOA SAREAN 83
Introducción 83
Etapas del Caso 84
Análisis y contraste del modelo analítico 85
Gestación, diseño y ejecución del proceso político 85
Espacios de diálogo desde la formación en GS 89
Proceso de cambio generado por GS 92
El papel de los procesos políticos en el cambio generado por GS 93
¿Cómo contribuyó el proceso de IA a esos cambios? 95
Capacidades generadas en el proceso 97
Influencias teóricas externas del proceso 98
La identidad cultural en las cuales se asienta este cambio 99
La facilitación del proceso 100
Conclusiones y principales aprendizajes 100
Capítulo 6. CASOS DE ESTUDIO: RECONQUISTA Y CUSCO 103
Caso Reconquista (Argentina) 103
Introducción 103
Análisis y contraste del modelo analítico. Etapas del Caso 105
Gestación, diseño y ejecución del proceso de Formación 105
Proceso de cambio generado desde la formación 107
El papel de los procesos políticos en el cambio 109
Creación de espacios de diálogo desde la formación 109
Creación de espacios de diálogo desde el ámbito de la política 110
Desarrollo de capacidades en el territorio 110
Facilitación del proceso de cambio en el territorio 110
Influencias teóricas externas del proceso 111
La identidad cultural del territorio 112
Reflexiones finales Caso Reconquista 112
Caso Cusco (Perú) 113
Introducción 113
Análisis y contraste del modelo analítico 115
Reflexiones finales Caso Cusco 117
Algunas reflexiones sobre ambos casos 117
Capítulo 7. APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES 119
BIBLIOGRAFIA 123
Bibliografía Capitulo 7 132