Búsqueda de la calidad del aprendizaje mediante herramientas de inteligencia artificial

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Este trabajo exp0one, mediante el uso de técnicas de minería de datos e ingeniería artificial, una alternativa para determinar posible factores ajenos a los académicos que puedan interferir de manera positiva o negativa en la calidad del aprendizaje de estudiantes universitarios del área de matemática
En: Ciencia y Tecnología (vol. 12, nro. , 2012), p. 57-72S.T.:H(066) UP PP3652
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