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61.
Designing customizable methodologies por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 8, Dec. 2000), p. 22-31S.T.:H004.415 JOU PP3428
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62.
To meta or not to meta--that is the question por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 8, Dec. 2000), p. 32-35S.T.:H004.415 JOU PP3428
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63.
Rethinking how to teach C++, part 2: Two interesting decisions por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 8, Dec. 2000), p. 36-40S.T.:H004.415 JOU PP3428
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64.
The access proxy pattern por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 3-5, 17S.T.:H004.415 JOU PP3429
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65.
Using GroupSystems in teaching and learning an object-oriented analysis and design course por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 6-11, 17S.T.:H004.415 JOU PP3429
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66.
Filter objects for distributed object systems por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 12-17S.T.:H004.415 JOU PP3429
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67.
Achieving plug-and-play behavior within a class por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 18-22S.T.:H004.415 JOU PP3429
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68.
Key issues for agent technology por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 23-27, 31S.T.:H004.415 JOU PP3429
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69.
Conversions in an object-oriented language with inheritance por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 28-31S.T.:H004.415 JOU PP3429
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70.
Internet technology: The next phase por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 32-34, 38S.T.:H004.415 JOU PP3429
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71.
Rethinking how to teach C++, part 3: The first data structures por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 9, Jan. 2001), p. 35-38S.T.:H004.415 JOU PP3429
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72.
A reusable typesafe observer implementation por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 4-7, 11S.T.:H004.415 JOU PP3430
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73.
Taking testing to the extreme por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 8-11S.T.:H004.415 JOU PP3430
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74.
Discovering anomalies in access modifiers in Java with a formal specification por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 12-18S.T.:H004.415 JOU PP3430
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75.
Use-case tree por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 19-24S.T.:H004.415 JOU PP3430
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76.
Rethinking how to teach C++: Part 4: Emphasizing the library por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 25-27S.T.:H004.415 JOU PP3430
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77.
The family pattern por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 10, Feb. 2001), p. 28-31S.T.:H004.415 JOU PP3430
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78.
Poorly designed features of C++ constructors por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 4-10S.T.:H004.415 JOU PP3431
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79.
Extending UML to improve the representation of design patterns por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 12-19S.T.:H004.415 JOU PP3431
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80.
Assignment and polymorphism por En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 11, Mar. 2001), p. 20-24S.T.:H004.415 JOU PP3431
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