Un modelo para la evaluación de libros de texto (1)
Analíticas: Mostrar analíticasTipo de contenido:- texto
- sin mediación
- volumen
Contenidos:
En: Revista de Tecnología Educativa (vol. 8, nro. 2, 1983), p. 142-160S.T.:H372.86 REV PP1535
Los escritores y editores de libros de texto han carecido hasta ahora de procedimientos ágiles y confiables que les permitan determinar con precisión si el libro por ellos producido posee las características deseables.
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Los escritores y editores de libros de texto han carecido hasta ahora de procedimientos ágiles y confiables que les permitan determinar con precisión si el libro por ellos producido posee las características deseables.
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