Hacia dónde va nuestra escuela secundaria? (Registro nro. 42596)
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| 000 -Cabecera | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01299nab a22002537 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Número de control | H621 COP |
| 003 - Identificador del Número de control | |
| Identificador del número de control | AR-sfUTN |
| 008 - Códigos de información de longitud fija-Información general | |
| Códigos de información de longitud fija | 190909b xx |||p|r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Fuente de la catalogación | |
| Centro transcriptor | AR-sfUTN |
| 080 ## - CDU | |
| Clasificación Decimal Universal | H621 COP |
| 100 ## - Punto de acceso principal-Nombre de persona | |
| Nombre personal | Tiramonti, Guillermina |
| 245 ## - Mención de título | |
| Título | Hacia dónde va nuestra escuela secundaria? |
| 336 ## - Tipo de contenido | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - Tipo de medio | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - Tipo de soporte | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | Se han realizado una serie de experiencias, acotadas a un reducido número de instituciones, destinadas a la introducción de diferentes cambios en las escuelas secundarias. El primer grupo de innovaciones están inspiradas en el imperativo de la inclusión. El segundo grupo de implementaciones innovadoras se propone generar un vínculo entre escuela y cultura juvenil. Hay un tercer tipo de innovaciones que focalizan su acción en el proceso de enseñanza/ aprendizaje y construyen una nueva matriz de aprendizaje basada en el conocimiento tecnológico. |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | ESCUELA SECUNDARIA |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | CRISIS DEL NIVEL MEDIO |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | PROCESOS DE ENSEÑANZA |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | CONOCIMIENTO TECNOLOGICO |
| 773 ## - Enlace al documento fuente | |
| Título | Ciencia Energética |
| Número de control del registro relacionado | H621 COP |
| Nota | S.T.:H621 COP PP4208 |
| Parte(s) relacionada(s) | (nro. 31, Ago. 2015), p. 18-23 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Registros analíticos |
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