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100	1		_aCostamagna, Pablo _922208
245	1	0	_aPolítica y formación en el desarrollo territorial : _baportes al enfoque pedagógico y a la investigación acción con casos de estudio en Argentina, Perú y País Vasco / _cPablo Costamagna.
260			_aBilbao : _bOrkestra Instituto Vasco de Competitividad-Fundación Deusto, _c2015
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490	0		_aDesarrollo Territorial
505	8	0	_aCONTENIDO PROLOGO 13 INTRODUCCIÓN 15 Capítulo 1. REVISIÓN DE LA LITERATURA CON INFLUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO ECONÓMICO TERRITORIAL 21 Introducción 21 Desarrollo de las influencias 23 a. El paradigma neoliberal 23 b. El recorrido de la CEPAL sobre desarrollo económico local 24 c. La literatura de los Distritos 31 d. Los proyectos FOMIN ligados al Desarrollo Económico Local 31 e. Algunos nombres propios con fuerte incidencia 33 f. Hacia una perspectiva compleja del Desarrollo Territorial 36 Capítulo 2. INFLUENCIAS PROPIAS DE RAFAELA, ARGENTINA 39 Introducción 39 Identidad cultural de la Región 40 La incidencia del peronismo en la aproximación al DT en Rafaela 42 Una aproximación al proceso educativo del desarrollo territorial 44 Las capacidades colectivas. Una reflexión a futuro 48 Otras miradas sobre las capacidades 49 Capítulo 3. CASO RAFAELA 51 Introducción a Rafaela 52 El proceso del desarrollo económico territorial en Rafaela 1991-2011: Principales etapas desde la política 55 Cuadro temporal 56 Elementos comunes del periodo 1991-2011 64 El desarrollo de capacidades en Rafaela en el periodo 1991-2011 66 La identidad y los valores 67 Capítulo 4. MODELO ANALÍTICO 69 Introducción 69 Modelo analítico para ayudar a la reflexión 69 Reordenación del caso Rafaela en función del modelo analítico 72 El proceso de desarrollo desde la politica 73 El proceso de desarrollo desde la capacitación 77 El facilitador o la facilitación 79 Capítulo 5. ESTUDIO DE CASO: GIPUZKOA SAREAN 83 Introducción 83 Etapas del Caso 84 Análisis y contraste del modelo analítico 85 Gestación, diseño y ejecución del proceso político 85 Espacios de diálogo desde la formación en GS 89 Proceso de cambio generado por GS 92 El papel de los procesos políticos en el cambio generado por GS 93 ¿Cómo contribuyó el proceso de IA a esos cambios? 95 Capacidades generadas en el proceso 97 Influencias teóricas externas del proceso 98 La identidad cultural en las cuales se asienta este cambio 99 La facilitación del proceso 100 Conclusiones y principales aprendizajes 100 Capítulo 6. CASOS DE ESTUDIO: RECONQUISTA Y CUSCO 103 Caso Reconquista (Argentina) 103 Introducción 103 Análisis y contraste del modelo analítico. Etapas del Caso 105 Gestación, diseño y ejecución del proceso de Formación 105 Proceso de cambio generado desde la formación 107 El papel de los procesos políticos en el cambio 109 Creación de espacios de diálogo desde la formación 109 Creación de espacios de diálogo desde el ámbito de la política 110 Desarrollo de capacidades en el territorio 110 Facilitación del proceso de cambio en el territorio 110 Influencias teóricas externas del proceso 111 La identidad cultural del territorio 112 Reflexiones finales Caso Reconquista 112 Caso Cusco (Perú) 113 Introducción 113 Análisis y contraste del modelo analítico 115 Reflexiones finales Caso Cusco 117 Algunas reflexiones sobre ambos casos 117 Capítulo 7. APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES 119 BIBLIOGRAFIA 123 Bibliografía Capitulo 7 132
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