000			01335nab a22002417 4500
001			H378 REVI
003			AR-sfUTN
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040			_cAR-sfUTN
080			_aH378 REVI
100			_aVicario, Jorge E.
700			_aVenier, Fabián L.
245			_aLa enseñanza de la física moderna, en debate en latinoamérica
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505			_aSe analizan distintas propuestas para introducir la enseñanza de Física Moderna en la Escuela Media y para mejorar su aprendizaje en la Universidad, efectuadas por docentes e investigadores en Enseñanza de la Física. A partir de trabajos expuestos en la X Conferencia Interamericana sobre Educación en Física que el año pasado se realizara en Colombia, se analizan las representaciones sociales acerca de la Física Cuántica en Brasil y luego se compara con otras propuestas latinoamericanas y con lo que ocurre en Argentina, especialmente en la provincia de Córdoba
650			_aENSEÑANZA DE LA FÍSICA MODERNA
650			_aESCUELA MEDIA
773			_tRevista argentina de enseñanza de la ingeniería _wH378 REVI _nS.T.:H378 REVI PP4055 _g(vol. 11, nro. 20, Jul. 2010), p. 49-57
942			_cAN
999			_c40982 _d40982