000			01371nab a22003017 4500
001			H(066) UP
003			AR-sfUTN
008			190909b xx |||p|r|||| 00| 0 spa d
040			_cAR-sfUTN
080			_aH(066) UP
100			_aSegovia Orozco, Julie Aideé
700			_aSalmerón Guzmán, Mirna
700			_aTovar Corona, Blanca
245			_aImportancia de desarrollar competencias profesionales en ingeniería: caso UPIITA
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505			_aLos mapas curriculares de los Planes de Estudio de las carreras de ingeniería, de forma tradicional han incluido competencias específicas en las asignaturas que los conforman. Sin embargo, los cambios debidos al proceso de globalización en los mercados laborales, obliga a que se incluyan las competencias genéricas tanto en su perfil de egreso como en sus mapas curriculares
650			_aCOMPETENCIAS GENERICAS
650			_aCOMPETENCIAS ESPECIFICAS
650			_aCOMPETENCIAS PROFESIONALES
650			_aUPIITA
650			_aUNIDAD PROFESIONAL EN INGENIERIA Y TECNOLOGIAS AVANZADAS
650			_aINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
773			_tCiencia y Tecnología _wH(066) UP _nS.T.:H(066) UP PP3929 _g(vol. 13, nro. 13, Dic. 2013), p. 133-142
942			_cAN
999			_c40325 _d40325