000			01095nab a22002657 4500
001			H(066) UNER
003			AR-sfUTN
008			190909b xx |||p|r|||| 00| 0 spa d
040			_cAR-sfUTN
080			_aH(066) UNER
100			_aBritos, María del Pilar [y otros]
245			_aCategorías epistemológicas para orientar y evaluar los procesos de construcción de conocimiento en el ámbito educativo
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505			_aLa perspectiva de investigación se concentró en un análisis de categorías epistemológicas que permitieran abordar la problemática de los métodos y técnicas del trabajo intelectual en el área de las Ciencias Sociales.
650			_aEPISTEMOLOGIA
650			_aTRABAJO INTELECTUAL
650			_aCONSTRUCCIONES
650			_aPARADIGMAS
650			_aPROBLEMATIZACIONES
773			_tCiencia, docencia y tecnología _wH(066) UNER _nS.T.:H(066) UNER PP1215 _g(vol. 12, nro. 23, Nov. 2001), p. 35-57
942			_cAN
999			_c27952 _d27952