Motivaciones existenciales en la educación contemporánea
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En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas (vol. 10, nro. 44, Mar. 1984), p. 5-12S.T.:H37 REV PP1518
Este trabajo se propone dos objetivos: establecer la influencia que la filosofía existencial ha ejercido sobre la educacion y analizar el aporte que una meditación sobre la existencia puede brindar para una revisión de alguans pautas educativas.
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