El concepto de ciencia en la enseñanza de las ciencias

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La experiencia de cuatro años de trabajo con docentes de nivel medio nos ha permitido sistematizar algunas reflexiones acerca del concepto de ciencia que se deja entrever en la postura pedagógica de la escuela argentina.
En: Ciencia, docencia y tecnología (vol. 6, nro. 9, Abr. 1995), p. 21-33S.T.:H(066) UNER PP1203
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La experiencia de cuatro años de trabajo con docentes de nivel medio nos ha permitido sistematizar algunas reflexiones acerca del concepto de ciencia que se deja entrever en la postura pedagógica de la escuela argentina.

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