Rethinking how to teach C++, part 2: Two interesting decisions

Por: Colaborador(es): Analíticas: Mostrar analíticasTipo de contenido:
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Tipo de soporte:
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Tema(s): En: JOOP : the journal of object-oriented programming (vol. 13, nro. 8, Dec. 2000), p. 36-40S.T.:H004.415 JOU PP3428
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