Los juegos didácticos como una técnica de evaluación

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Estimular la posibilidad de emplear juegos con propósitos didácticos para evaluar situaciones de aula o empleo que incluyan variables cognitivas y no cognitivas de un proceso de aprendizaje.
En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas (vol. 8, nro. 36, Jun. 1982), p. 61-72S.T.:H37 REV PP1511
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Estimular la posibilidad de emplear juegos con propósitos didácticos para evaluar situaciones de aula o empleo que incluyan variables cognitivas y no cognitivas de un proceso de aprendizaje.

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