Estímulo de la creatividad en la enseñanza de la ingeniería por la vía experimental
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En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas (vol. 8, nro. 38, Oct. 1982), p. 21-30S.T.:H37 REV PP1512
La creactividad, conjuntamente con la capacidad de análisis, constituye uno de los componentes substanciales de la actividad del ingeniero.
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