Retención y Desgranamiento en la Carrera de Ingeniería Química de la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Buenos Aires
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En: Revista argentina de enseñanza de la ingeniería (vol. 14, nro. 24, Jun.2013), p. 55-62S.T.:H378 REVI PP4058
Este trabajo analiza datos de retención y desgranamiento de alumnos en la carrera de Ingeniería Química de la UTN - FRBA, como elementos necesarios para la evaluación de los proyectos y acciones implementadas desde 2003: Sistema de tutorías, modificaciones curriculares, mejoras en la formación práctica e infraestructura, capacitación docente y bienestar estudiantil, a partir del seguimiento sistemático de las cohortes 2003-2010. En el marco de la evaluación que se realiza periódicamente sobre los mismos, se considera que los resultados que se presentan en este trabajo sólo permiten marcar una tendencia, ya que proyectos de esta envergadura deben ser evaluados en el mediano y largo plazo
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Este trabajo analiza datos de retención y desgranamiento de alumnos en la carrera de Ingeniería Química de la UTN - FRBA, como elementos necesarios para la evaluación de los proyectos y acciones implementadas desde 2003: Sistema de tutorías, modificaciones curriculares, mejoras en la formación práctica e infraestructura, capacitación docente y bienestar estudiantil, a partir del seguimiento sistemático de las cohortes 2003-2010. En el marco de la evaluación que se realiza periódicamente sobre los mismos, se considera que los resultados que se presentan en este trabajo sólo permiten marcar una tendencia, ya que proyectos de esta envergadura deben ser evaluados en el mediano y largo plazo
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