Aquino Robles, José Antonio <br/><br/>
Tendencia en la enseñanza de la Ingeniería Mecatrónica y su campo disciplinar 

<br/><br/>En este trabajo se explican algunos elementos básicos que deben ser pormenorizados al observar la tendencia de la enseñanza de la Ingeniería Mecatrónica y su campo disciplinar. Lo anterior se realiza mediante un bosquejo de su evolución desde el punto de vista educativo. Recordando que la Mecatrónica como concepto surge en Japón a mediados de la década de los sesenta del siglo XX. Sin embargo fue concebida para ser enseñada como área de la ingeniería posteriormente. Después de un periodo en el que se construyó sus fundamentos en los que actualmente se cimientan sus saberes propios, como rama de la ingeniería moderna 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA DE LA MECATRONICA<br/>TENDENCIAS DE LA MECATRONICA<br/>INTERDISCIPLINARIEDAD<br/>CAMPO DISCIPLINAR<br/>MODELO PEDAGOGICO<br/>MECATRONICA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>H(066) UP