Celman, Susana <br/><br/>
Ingreso y egreso restricto en la universidad latinoamericana de los '90 

<br/><br/>El presente trabajo presenta un análisis de la problemática en torno de la implementación en Brasil del Vestibular, sistema de ingreso a las universidad públicas, mediante el uso de exámenes de los cuales se deriva un ranking de puntaje que permite la elección de carreras. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INGRESO A LA UNIVERSIDAD<br/>UNIVERSIDAD<br/>ARGENTINA<br/>BRASIL<br/>POLITICA DE EVALUACION<br/>EVALUACION DEL ESTUDIANTE<br/>UNIVERSIDADES ARGENTINAS<br/>UNIVERSIDADES BRASILERAS
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>H(066) UNER