Tendencias ideológico-pedagógicas en la historia reciente de la educación argentina

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Este artículo presenta una síntesis sobre el conjunto de los elementos metodológicos, condiciones de realización y algunos resutlados alcanzados en el Proyecto Trianual (1997-2000)
En: Ciencia, docencia y tecnología (vol. 12, nro. 23, Nov. 2001), p. 17-34S.T.:H(066) UNER PP1215
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Este artículo presenta una síntesis sobre el conjunto de los elementos metodológicos, condiciones de realización y algunos resutlados alcanzados en el Proyecto Trianual (1997-2000)

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