La gestión escolar en condiciones adversas
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En: Ciencia, docencia y tecnología (vol. 11, nro. 21, Nov. 2000), p. 57-109S.T.:H(066) UNER PP1213
El propósito de la investigación ha sido el de estudiar la trama de procesos y factores que permiten comprender y vincular el estilo de gestión y los logros poco frecuentes de alguans instituciones escolares que, en condicionse adversas, atienden a niños de sectores populares.
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