Foucault y la educación : disciplinas y saber / Stephen J. Ball (compilador).

Por: Idioma: Español Series Pedagogía. Educación críticaDetalles de publicación: Madrid: Fundacion Paideia, 1997Edición: 3raDescripción: 223 pTipo de contenido:
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  • 8471123703
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CONTENIDO
PROLOGO A LA EDICION ESPAÑOLA, por VARELA, Julia IX
FOUCAULT Y LA EDUCACION 1
AUTORES 3
CAPITULO PRIMERO: Presentación de Michel Foucault, por BALL, S. J. 5
Bibliografía 12
PRIMERA PARTE: Foucault y la educación 13
CAPITULO II: Foucault y la investigación educativa, por MARSHALL, J. D. 15
Introducción 15
Foucault como genealogista 20
Consecuencias para la investigación educativa 26
Bibliografía 30
CAPITULO III: Foucault a examen, por HOSKIN, K. 33
El misterioso caso de la disciplina 33
Foucault a examen 35
En busca de la nota del examen 37
El poder-saber en la perspectiva educativa 44
Nueva historia? Nueva teoría? 45
Bibliografía 56
SEGUNDA PARTE: Historia, poder y saber 59
CAPITULO IV: La genealogía del profesor urbano, por JONES, D. 61
La imagen del maestro desvalido 61
El buen profesor 63
La receptividad ante el buen maestro 69
El biomaestro 76
Bibliografía 79
CAPITULO V: Las prácticas educativas y el saber científico, por JONES, R. 81
Introducción 81
El contexto educativo 86
El surgimiento de la fisiología 90
Los intentos de interpretación sociológica 93
Hacia la reinterpretación genealógica 96
Conclusión 104
Bibliografía 104
CAPITULO VI: Cuerpos dóciles, por GOODSON, I. e DOWBIGGIN, I. 107
Introducción 107
La psiquiatría en la Francia decimonónica 109
La geografía escolar en la Inglaterra del siglo xx 118
El establecimiento y la promoción de la geografía como asignatura escolar 120
Conclusión 128
Bibliografía 129
TERCERA PARTE: Discurso y política 133
CAPITULO VII: La reconstrucción de la hegemonía, por KNIGHT, J.; SMITH, R. y SACHS, J. 135
Competición de textos? 135
Competición de textos 136
Competición entre ideologías? 137
Lectura de textos: supuestos discursivos 138
La reconstrucción de los textos 140
Intertextualidad y continuidad epistémica 145
La construcción de la hegemonía a través de la oposición 149
Estudios políticos relativos a la educación 152
Resumen 153
Bibliografía 153
CAPITULO VIII: La gestión como tecnología moral, por BALL, S. J. 155
El arte de castigar 160
Eficacia y disciplina 164
Conclusión 167
Bibliografía 168
CAPITULO IX: La educación y el discurso político de la Nueva Derecha, por KENWAY, J. 169
Introducción 169
La Nueva Derecha 170
El contexto histórico 172
Algunas bases teóricas 174
Foucault, discurso, saber y poder 175
Gramsci y la constitución discursiva de la hegemonía 178
Hegemonía 180
Hegemonía y diferencia 181
El discurso del grupo de presión de la escuela privada y la derecha educativa 183
El grupo de presión de la escuela privada 183
La derecha educativa 188
Los niveles 189
La política educativa a examen 191
Los profesores 194
La verdad sobre la enseñanza privada 195
La construcción de un discurso hegemónico 199
Conclusión 204
Bibliografía 205
BIBLIOGRAFIA DE MICHEL FOUCAULT, por TORRES SANTOM, Jurjo 208
Principales obras ordenadas por año de publicación original 208
Compilaciones de artículos y entrevistas 212
Otras obras de interés dedicadas al pensamiento de Michel Foucault 213
Centro Michel Foucault 214
INDICE DE MATERIAS 215
OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERES 221

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