La creación de la modernidad nuevos deseos e intereses de la humanidad (Registro nro. 42709)
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| 000 -Cabecera | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02074nab a22003137 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Número de control | H(066) UCEL |
| 003 - Identificador del Número de control | |
| Identificador del número de control | AR-sfUTN |
| 008 - Códigos de información de longitud fija-Información general | |
| Códigos de información de longitud fija | 190909b xx |||p|r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Fuente de la catalogación | |
| Centro transcriptor | AR-sfUTN |
| 080 ## - CDU | |
| Clasificación Decimal Universal | H(066) UCEL |
| 100 ## - Punto de acceso principal-Nombre de persona | |
| Nombre personal | Daros, William |
| 245 ## - Mención de título | |
| Título | La creación de la modernidad nuevos deseos e intereses de la humanidad |
| 336 ## - Tipo de contenido | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - Tipo de medio | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - Tipo de soporte | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | El autor presenta una lectura de la época moderna fundada en el cambio de los deseos e intereses. Los intereses que generaron la época moderna hicieron surgir una cultura, con nuevos deseos que cambiaron el entorno y las vidas. Se analizan, en este contexto, las características distintivas de esta época y la pluricausalidad de factores que la hicieron surgir. La humanidad de hecho se va creando a sí misma y definiendo lo que es y lo que puede llegar a ser, condicionada por diversos factores. La Modernidad ha sido, entre otras cosas, una época en que no resultó fácil conciliar los nuevos deseos e intereses: la razón con el sentimiento, lo subjetivo con lo extrasubjetivo, la persona con la sociedad, la libertad con la esclavitud, la propiedad privada con la común, la agricultura con la industrialización. Ella hizo de la educación un proceso complejo, de rápida acumulación de conocimientos y comportamientos acordes con el tipo de sociedad moderna. Ella hizo surgir la escolarización al modo de una fábrica y la profesión docente masiva, y con ello aparecieron la infancia y la adolescencia como tiempos normales de crecimiento, para una sociedad necesitada de personas con mayor capacitación. |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | MODERNIDAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | INTERESES |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | DESEOS |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | LIBERTAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | IGUALDAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | FRATERNIDAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | PROPIEDAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | SEGURIDAD |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | ESCOLARIZACION |
| 773 ## - Enlace al documento fuente | |
| Título | Invenio |
| Número de control del registro relacionado | H(066) UCEL |
| Nota | S.T.:H(066) UCEL PP4217 |
| Parte(s) relacionada(s) | (vol. 18, nro. 34, Jun. 2015), p. 69-87 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Registros analíticos |
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