Los ingenieros y las torres de marfil (Registro nro. 23239)
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| 000 -Cabecera | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01683nab a22002537 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Número de control | H624.04 ING |
| 003 - Identificador del Número de control | |
| Identificador del número de control | AR-sfUTN |
| 008 - Códigos de información de longitud fija-Información general | |
| Códigos de información de longitud fija | 190909b xx |||p|r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Fuente de la catalogación | |
| Centro transcriptor | AR-sfUTN |
| 080 ## - CDU | |
| Clasificación Decimal Universal | H624.04 ING |
| 100 ## - Punto de acceso principal-Nombre de persona | |
| Nombre personal | Husni, Raúl |
| 245 ## - Mención de título | |
| Título | Los ingenieros y las torres de marfil |
| 336 ## - Tipo de contenido | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - Tipo de medio | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - Tipo de soporte | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | Se trata de un reportaje imaginario al Ing. Hardy Cross, a partir del libro que fuera recientemente reeditado bajo el título: "Los ingenieros y las torres de marfil". Contiene una cantidad de definiciones y opiniones acerca de la profesión, de la relación entre capacidad creativa y reglamentos, de los caminos de los ingenieros para resolver los problemas que se les presentan, en particular para el diseño de estructuras. Cómo ve la evolución de la ingeniería estructural, y el desarrollo de la enseñanza de la ingeniería; cuáles son las responsabilidades de los profesores universitarios y cómo pueden alcanzar los ingenieros su madurez profesional; cuál es la importancia de los trabajos de investigación en los laboratorios durante la formación de los ingenieros, cómo puede armonizarse la formación teórica y la práctica, y cuál es la posición de los ingenieros en el ámbito de la cultura. |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | INGENIEROS-PERFILES |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | INGENIEROS-PROFESION |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | INGENIEROS ESTRUCTURALES-PERFIL |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia | |
| Término de materia | INGENIEROS ESTRUCTURALES-PROFESION |
| 773 ## - Enlace al documento fuente | |
| Título | Ingeniería Estructural |
| Número de control del registro relacionado | H624.04 ING |
| Nota | S.T.:H624.04 ING PP0432 |
| Parte(s) relacionada(s) | (vol. 4, nro. 14, Ago. 1998), p. 36-44 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Registros analíticos |
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