Detalles MARC
| 000 -Cabecera |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03899nam a2200289 a 4500 |
| 003 - Identificador del Número de control |
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| Identificador del número de control |
AR-sfUTN |
| 008 - Códigos de información de longitud fija-Información general |
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| Códigos de información de longitud fija |
170717s1996 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Fuente de la catalogación |
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| Centro transcriptor |
AR-sfUTN |
| 041 ## - Código de lengua |
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| Código de lengua del texto |
spa |
| 080 ## - CDU |
|---|
| Clasificación Decimal Universal |
371.214:930.25 AR34 |
| Edición de la CDU |
2000 |
| 100 1# - Punto de acceso principal-Nombre de persona |
|---|
| Nombre personal |
Arévalo Jordán, Víctor Hugo |
| 245 13 - Mención de título |
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| Título |
La profesionalización de los archivos : |
| Resto del título |
proyectos para la conformación de las carreras de archiveros / |
| Mención de responsabilidad |
Víctor Hugo Arévalo Jordán. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santa Fe : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Asociación de Archiveros, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
133 p. |
| 336 ## - Tipo de contenido |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - Tipo de medio |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - Tipo de soporte |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 80 - Nota de contenido con formato |
|---|
| Nota de contenido con formato |
CONTENIDO<br/>PROFESIONALIZACION DEL ARCHIVO 7<br/>Introducción 7<br/>Las practicas corrientes 7<br/>PROYECTO PARA LA CREACION, FORMACION Y REFORMA CURRICULAR DE LA CARRERA DE ARCHIVEROS 11<br/>1.- ANTECEDENTES Y FUNDAMENTOS TEORICOS 11<br/>Situación actual 16<br/>Estructura y dinámica de la carrera 19<br/>Funcionamiento académico 22<br/>Funcionamiento del esquema cognoscitivo 24<br/>Promoción de alumnos regulares y correlatividades de las asignaturas 25<br/>El área técnica 26<br/>Objeto 26<br/>Sujeto 27<br/>Objetivos 28<br/>Problemática 28<br/>Contenidos 29<br/>Material instrumental 31<br/>Metodología 32<br/>El área cultural 33<br/>Objeto 33<br/>Sujeto 33<br/>Objetivos 34<br/>Problemática 34<br/>Contenidos 34<br/>Metodología 35<br/>Material instrumental 35<br/>Estructura interdisciplinaria 35<br/>Contenidos mínimos 37<br/>Consideraciones sobre la enseñanza archivística 44<br/>2.- FINES Y OBJETIVOS DE LA PROFESIONALIZACION 47<br/>Fines de la carrera 47<br/>Objetivos Generales 47<br/>Objetivos Específicos 48<br/>Situación Laboral 50<br/>Centro de Estudios Sociales 52<br/>Estructura del centro de estudios sociales (CES) 54<br/>Area de estudios e investigación 54<br/>Area de desarrollo social 55<br/>Requisitos básicos para el ejercicio docente de las asignaturas de la carrera de archivística 56<br/>Proyecto de reglamento interno para los institutos superiores correspondiente a los concursos de docentes, en calidad de interinos y suplentes 58<br/>De la calidad profesional de los postulantes 58<br/>De la comisión examinadora 59<br/>De la calificación 60<br/>De las disposiciones complementarias 60<br/>Proyecto de reglamentación de trabajos prácticos en las asignaturas de la Carrera de Archivística 61<br/>3.- ESTRUCTURA DE LA REFORMA CURRICULAR 65<br/>Antecedentes 65<br/>Plan de estudios propuesto opción 1 (con profesorado) 70<br/>Plan de estudios propuesto opción 2 (sin profesorado) 77<br/>Requisitos complementarios de la formación 80<br/>Estudios Generales o Humanísticos 80<br/>Conclusiones 82<br/>4.- PROYECTO SOBRE ESTUDIOS PARA NO RESIDENTES 83<br/>Instrucción programada 87<br/>Las técnicas teóricas 88<br/>Programación de cursos 89<br/>Currículum 89<br/>Asignaturas 92<br/>Asignaturas del Curso 93<br/>Núcleo Básico 93<br/>Núcleo Técnico 93<br/>Los Docentes 94<br/>Bibliografía 96<br/>Cronograma 97<br/>Presupuesto 98<br/>Elaboración de material didáctico 100<br/>Recolección de información 102<br/>Elaboración de fascículos 104<br/>Impresión de material 105<br/>Actualización del material de cursos anteriores 106<br/>Evaluación de cursos 108<br/>Del docente 108<br/>Del alumno 110<br/>Del curso 114<br/>Durante el desarrollo 115<br/>A la finalización 115<br/>Seguimiento posterior 116<br/>La elección del método y de las técnicas apropiadas 118<br/>5.- PROPUESTA PARA CENTRO DE CAPACITACION DE DOCENTES EN ARCHIVISTICA 121<br/>Fines Generales 121<br/>Fines Específicos 122<br/>Estructura del funcionamiento del programa 126<br/>Organigrama 126<br/>Dirección 126<br/>Funciones 126<br/>Secretaría Académica 127<br/>Cursos de especialización 127<br/>Metodología de los cursos 128<br/>Módulo 1 129<br/>Módulo 2 130<br/>Módulo 3 131<br/>Módulo 4 132 |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
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| Término de materia |
PROFESIONALIZACION DEL ARCHIVO |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
|---|
| Término de materia |
CARRERAS DE ARCHIVEROS |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
|---|
| Término de materia |
ARCHIVISTICA |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
|---|
| Término de materia |
PLAN DE ESTUDIOS |
| 650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
|---|
| Término de materia |
CAPACITACION DOCENTE |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Esquema de clasificación |
Clasificación Decinal Universal |
