Detalles MARC
000 -Cabecera |
Campo de control de longitud fija |
03925nam a2200385 a 4500 |
003 - Identificador del Número de control |
Identificador del número de control |
AR-sfUTN |
008 - Códigos de información de longitud fija-Información general |
Códigos de información de longitud fija |
170717b ||||| |||| 00| 0 d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
95022539 |
040 ## - Fuente de la catalogación |
Centro transcriptor |
AR-sfUTN |
041 ## - Código de lengua |
Código de lengua del texto |
spa |
080 ## - CDU |
Clasificación Decimal Universal |
372.86 C352 I |
Edición de la CDU |
2000 |
100 1# - Punto de acceso principal-Nombre de persona |
Nombre personal |
Casalla, Mario |
245 13 - Mención de título |
Título |
La tecnología : |
Resto del título |
sus impactos en la educación y en la sociedad contemporánea, |
Número de parte o sección de la obra |
[Antología I] / |
Mención de responsabilidad |
Mario Casalla, Claudia Hernando. |
260 ## - Publicación, distribución, etc. (pie de imprenta) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Plus Ultra, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
300 ## - Descripción física |
Extensión |
280 p. |
336 ## - Tipo de contenido |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - Tipo de medio |
Fuente |
rdamedia |
Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - Tipo de soporte |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
505 80 - Nota de contenido con formato |
Nota de contenido con formato |
CONTENIDO<br/>TOMO 1<br/>Capítulo I<br/>La fábula del banquete tecnológico universal 10<br/>Introducción general 10<br/>Notas bibliográficas 49<br/>Capítulo II<br/>Ciencia y tecnología; concepto y orígenes del pensamiento científico y tecnológico 55<br/>Ciencia y filosofía: Unidad y diferencias 57<br/>Saber científico y saber filosófico 58<br/>¿Qué es la ciencia?: perspectiva ontológica 60<br/>Autonomía y características del saber científico 66<br/>¿Qué es la ciencia?: perspectiva neopositivista 67<br/>El método científico 70<br/>¿Qué es la ciencia?: perspectiva cosmológica 72<br/>Orígenes de la ciencia 76<br/>La ciencia en el Antiguo Egipto 76<br/>Ciencia entre los asirios y caldeos 77<br/>Grecia: el nacimiento de la ciencia en Occidente 79<br/>La técnica; definiciones y problemas 84<br/>Las relaciones del hombre con la técnica 87<br/>Notas sobre el tecnita 88<br/>Los resortes naturales de la técnica 91<br/>La serenidad: actitud frente a la técnica 95<br/>Los usos tecnológicos en la prehistoria 102<br/>Grecia; hombres, máquinas y esclavos 109<br/>La esclavitud: factor determinante 110<br/>Otras explicaciones del bloqueo técnico en Grecia 112<br/>Difíciles relaciones con la sociedad y el poder 115<br/>Conocimiento científico y saber usual 116<br/>La ciencia es de todos 120<br/>Ciencia y política 124<br/>Sobre los usos de la ciencia y la tecnología 127<br/>Bibliografía citada en el capítulo II 133<br/>Capítulo III<br/>Breve historia del pensamiento científico y de las tecnologías 135<br/>Los progresos más importantes de la ciencia 137<br/>Los grandes descubrimientos científicos desde el siglo XV 142<br/>Los últimos cincuenta años de avances tecnológicos 144<br/>Explosión informática 146<br/>Miradas al cielo 148<br/>Impactos genéticos 150<br/>Los Nobel argentinos 152<br/>Sobre la historia de la tradición científica latinoamericana 154<br/>La ciencia en la Argentina 172<br/>Una carrera muy despareja: los presupuestos para investigación y desarrollo 184<br/>Bibliografía citada en el capítulo III 188<br/>Capítulo IV<br/>Los debates epistemológicos actuales; nuevos paradigmas 189<br/>La discusión epistemológica actual. Tomas Kuhn 193<br/>La epistemología alternativa de Paul Fayerabend 212<br/>La nueva cosmología de I. Prigogine 217<br/>Ciencia y sociedad. El peculiar caso de las ciencias sociales 224<br/>La cientificidad de las ciencias sociales. Problemática 232<br/>Bibliografía citada en el capítulo IV 239<br/>Capítulo V<br/>Clasificación de las tecnologías y estilos de desarrollo tecnológico 241<br/>Ciencia, política y cientificismo 243<br/>Sobre la ciencia y la tecnología en los países en desarrollo 252<br/>Las tecnologías apropiadas 260<br/>El impacto económico de las tecnologías claves 269<br/>Pensar desde América 273<br/>Bibliografía citada en el capítulo V 280 |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
TECNICA |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
TECNOLOGIA EDUCATIVA |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
PENSAMIENTO CIENTIFICO |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
EPISTEMOLOGIA |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
TECNOLOGIAS-CLASIFICACION |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
CAMBIO TECNOLOGICO |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
CIENCIAS |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
INFORMACION |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
DESARROLLO CIENTIFICO |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
HISTORIA DE LAS CIENCIAS |
650 ## - Punto de acceso adicional de materia - Término de materia |
Término de materia |
REVOLUCION TECNOLOGICA |
700 1# - Punto de acceso adicional - Nombre de persona |
Nombre personal |
Hernando, Claudia |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
Esquema de clasificación |
Clasificación Decinal Universal |