Estudio comparativo sobre concepciones de modelo científico detectadas en Física
Islas, Stella Maris
Estudio comparativo sobre concepciones de modelo científico detectadas en Física
Se presentan los resultados de comparar las concepciones de modelo en científicos, estudiantes de profesorado en Física y docentes de Física. A partir del análisis de lo registrado en entrevistas semi-estructuradas sostenidas con integrantes de cada uno de estos grupos, la comparación muestra que las concepciones de modelo en científicos y en docentes difieren principalmente en cuanto a: la relación modelo-realidad y al rol de los modelos en la construcción del conocimiento científico
EDUCACION EN FISICA
MODELO CIENTIFICO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
H(066) UNER
Estudio comparativo sobre concepciones de modelo científico detectadas en Física
Se presentan los resultados de comparar las concepciones de modelo en científicos, estudiantes de profesorado en Física y docentes de Física. A partir del análisis de lo registrado en entrevistas semi-estructuradas sostenidas con integrantes de cada uno de estos grupos, la comparación muestra que las concepciones de modelo en científicos y en docentes difieren principalmente en cuanto a: la relación modelo-realidad y al rol de los modelos en la construcción del conocimiento científico
EDUCACION EN FISICA
MODELO CIENTIFICO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
H(066) UNER