Cómo se hace una tesis :
Eco, Umberto 1932-2016.
Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura / Umberto Eco. - Barcelona : Gedisa, 2001. - 233 p. - Biblioteca de educación. Herramientas universitarias ; 7. .
CONTENIDO
Introducción
I. Qué es una tesis doctoral y para qué sirve
I.1. Por qué hay que hacer una tesis y en qué consiste
I.2. A quién interesa este libro
I.3. Cómo una tesis sirve también después del doctorado
I.4. Cuatro reglas obvias
II. La elección del tema
II.1. ¿Tesis monográfica o tesis panorámica?
II.2. ¿Tesis histórica o tesis teórica?
II.3. ¿Temas clásicos o temas contemporáneos?
II.4. ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis?
II.5. ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros?
II.6. ¿Tesis científica o tesis política?
II.6.1. ¿Qué es la cientificidad?
II.6.2. ¿Temas histórico-teóricos o experiencias "en caliente"?
II.6.3. Cómo transformar un tema de actualidad en tema científico
II.7. Cómo evitar ser explotado por el ponente
III. La búsqueda del material
III.1. La accesibilidad de las fuentes
III.1.1. Cuáles son las fuentes de un trabajo científico
III.1.2. Fuentes de primera y segunda mano
III.2. La investigación bibliográfica
III.2.1. Cómo usar una biblioteca
III.2.2. Cómo afrontar la bibliografia: el fichero
III.2.3. La referencia bibliográfica
CUADRO 1 - RESUMEN DE LAS REGLAS DE LA CITA BIBLIOGRAFICA
CUADRO 2 - EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRAFICA
III.2.4. La biblioteca de Alessandria: un experimento
CUADRO 3 - OBRAS GENERALES SOBRE EL BARROCO ITALIANO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA
CUADRO 4 - OBRAS PARTICULARES SOBRE LOS TRATADISTAS ITALIANOS DEL SEICENTO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA
III.2.5. ¿Hay que leer los libros? ¿Y en qué orden?
IV El plan de trabajo y las fichas
IV 1. El índice como hipótesis de trabajo
IV 2. Fichas y anotaciones
IV 2.1. Varios tipos de ficha y para qué sirven
CUADRO 5 - FICHAS PARA CITAS
CUADRO 6 - FICHA DE RECUERDO
IV 2.2. Fichas de las fuentes primarias
IV 2.3. Las fichas de lectura
CUADROS 7-14 - FICHAS DE LECTURA
IV 2.4. La humildad científica
V La redacción
V 1. ¿A quién se habla?
V 2. Cómo se habla
V 3. Las citas
V 3.1. Cuándo y cómo se cita: diez reglas
CUADRO 15 - EJEMPLO DE ANALISIS CONTINUO DE UN MISMO TEXTO
V 3.2. Citas, paráfrasis y plagio
V 4. Las notas a pie de página
V 4.1. Para qué sirven las notas
V 4.2. El sistema cita-nota
CUADRO 16 - EJEMPLO DE UNA PAGINA CON EL SISTEMA CITA-NOTA
CUADRO 17 - EJEMPLO DE BIBLIOGRAFIA ESTANDAR CORRESPONDIENTE
V 4.3. El sistema autor-fecha
CUADRO 16 - LA MISMA PAGINA DEL CUADRO 16 REFORMULADA SEGUN EL SISTEMA AUTOR-FECHA
CUADRO 19 - EJEMPLO DE BIBLIOBRAFIA CORRESPONDIENTE CON EL SISTEMA AUTOR-FECHA
V 5. Advertencias, trampas y costumbres
V 6. El orgullo científico
VI. La redacción definitiva
VI.1. Los criterios gráficos
VI.1.1. Márgenes y espacios
VI.1.2. Subrayados y mayúsculas
VI.1.3. Parágrafos
VI.1.4. Comillas y otros signos
VI.1.5. Signos diacríticos y trasliteraciones
CUADRO 20 - COMO TRASLITERAR ALFABETOS NO LATINOS
VI.1.6. Puntuación, acentos, abreviaturas
CUADRO 21 - ABREVIATURAS MAS COMUNES
VI.1.7. Algunos consejos desordenados
VI.2. La bibliografía final
VI.3. Los apéndices
VI.4. El índice
CUADRO 22 - MODELOS DE INDICE
VII. Conclusiones
8474328969
TESIS
TRABAJO DE INVESTIGACION
INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES
METODOS EN CIENCIAS SOCIALES
303 EC62
Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura / Umberto Eco. - Barcelona : Gedisa, 2001. - 233 p. - Biblioteca de educación. Herramientas universitarias ; 7. .
CONTENIDO
Introducción
I. Qué es una tesis doctoral y para qué sirve
I.1. Por qué hay que hacer una tesis y en qué consiste
I.2. A quién interesa este libro
I.3. Cómo una tesis sirve también después del doctorado
I.4. Cuatro reglas obvias
II. La elección del tema
II.1. ¿Tesis monográfica o tesis panorámica?
II.2. ¿Tesis histórica o tesis teórica?
II.3. ¿Temas clásicos o temas contemporáneos?
II.4. ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis?
II.5. ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros?
II.6. ¿Tesis científica o tesis política?
II.6.1. ¿Qué es la cientificidad?
II.6.2. ¿Temas histórico-teóricos o experiencias "en caliente"?
II.6.3. Cómo transformar un tema de actualidad en tema científico
II.7. Cómo evitar ser explotado por el ponente
III. La búsqueda del material
III.1. La accesibilidad de las fuentes
III.1.1. Cuáles son las fuentes de un trabajo científico
III.1.2. Fuentes de primera y segunda mano
III.2. La investigación bibliográfica
III.2.1. Cómo usar una biblioteca
III.2.2. Cómo afrontar la bibliografia: el fichero
III.2.3. La referencia bibliográfica
CUADRO 1 - RESUMEN DE LAS REGLAS DE LA CITA BIBLIOGRAFICA
CUADRO 2 - EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRAFICA
III.2.4. La biblioteca de Alessandria: un experimento
CUADRO 3 - OBRAS GENERALES SOBRE EL BARROCO ITALIANO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA
CUADRO 4 - OBRAS PARTICULARES SOBRE LOS TRATADISTAS ITALIANOS DEL SEICENTO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA
III.2.5. ¿Hay que leer los libros? ¿Y en qué orden?
IV El plan de trabajo y las fichas
IV 1. El índice como hipótesis de trabajo
IV 2. Fichas y anotaciones
IV 2.1. Varios tipos de ficha y para qué sirven
CUADRO 5 - FICHAS PARA CITAS
CUADRO 6 - FICHA DE RECUERDO
IV 2.2. Fichas de las fuentes primarias
IV 2.3. Las fichas de lectura
CUADROS 7-14 - FICHAS DE LECTURA
IV 2.4. La humildad científica
V La redacción
V 1. ¿A quién se habla?
V 2. Cómo se habla
V 3. Las citas
V 3.1. Cuándo y cómo se cita: diez reglas
CUADRO 15 - EJEMPLO DE ANALISIS CONTINUO DE UN MISMO TEXTO
V 3.2. Citas, paráfrasis y plagio
V 4. Las notas a pie de página
V 4.1. Para qué sirven las notas
V 4.2. El sistema cita-nota
CUADRO 16 - EJEMPLO DE UNA PAGINA CON EL SISTEMA CITA-NOTA
CUADRO 17 - EJEMPLO DE BIBLIOGRAFIA ESTANDAR CORRESPONDIENTE
V 4.3. El sistema autor-fecha
CUADRO 16 - LA MISMA PAGINA DEL CUADRO 16 REFORMULADA SEGUN EL SISTEMA AUTOR-FECHA
CUADRO 19 - EJEMPLO DE BIBLIOBRAFIA CORRESPONDIENTE CON EL SISTEMA AUTOR-FECHA
V 5. Advertencias, trampas y costumbres
V 6. El orgullo científico
VI. La redacción definitiva
VI.1. Los criterios gráficos
VI.1.1. Márgenes y espacios
VI.1.2. Subrayados y mayúsculas
VI.1.3. Parágrafos
VI.1.4. Comillas y otros signos
VI.1.5. Signos diacríticos y trasliteraciones
CUADRO 20 - COMO TRASLITERAR ALFABETOS NO LATINOS
VI.1.6. Puntuación, acentos, abreviaturas
CUADRO 21 - ABREVIATURAS MAS COMUNES
VI.1.7. Algunos consejos desordenados
VI.2. La bibliografía final
VI.3. Los apéndices
VI.4. El índice
CUADRO 22 - MODELOS DE INDICE
VII. Conclusiones
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TESIS
TRABAJO DE INVESTIGACION
INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES
METODOS EN CIENCIAS SOCIALES
303 EC62